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初中特殊教育中语文教学的生活化探析
初中特殊教育中语文教学的生活化探析
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中文摘要：
近年来，特殊教育受到了人们的广泛关注，对特殊人群在社会中生存和立足具有重要的意义。智障学生是特殊教育中的重要群体，他们在智力上表现出和常人的不同，这对他们的语文教学也造成了很大的困难。为了更好地实现对初中智障学生的语文有效教学，生活化教学手段是十分必要的。针对初中智障学生语文教学的生活化进行探析，希望对语文教学提供帮助。
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作者：
张沁
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作者单位：
河北省秦皇岛市特殊教育学校
关键词：
初中教育
智障学生
语文教学
生活化
出版年：
2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(中旬刊)
影响因子：
0.355
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
5
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