中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(9) ：117-118.

高中历史教学过程中翻转课堂模式的尝试与思考

李晋川
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(9) ：117-118.
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高中历史教学过程中翻转课堂模式的尝试与思考

李晋川1
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作者信息

  • 1. 山东省邹平市第一中学
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摘要

在高中历史教学中,教师可以利用翻转课堂模式,将学习的主动权交到学生的手中,激发学生的学习兴趣和积极性,引导学生主动配合教师的教学工作,进而有效加强学生的学习效果,促进学生的全面发展.主要分析了翻转课堂模式在高中历史教学中的意义和现状,并对其具体的开展策略,进行了详细的分析和探索.

关键词

高中历史/翻转课堂/教学策略

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量1
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