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试论基于创客教育下的小学信息技术教学实践
试论基于创客教育下的小学信息技术教学实践
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中文摘要：
首先分析了创客特点，随后介绍了创客教育理念指导下小学信息技术教学实践，包括教学目标、教学对象分析、教学过程设计、展示评价以及教学反思，希望能给同行提供有效参考。
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作者：
陆晗
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作者单位：
江苏省南京市江北新区扬子第二小学
关键词：
创客教育
信息技术
教学实践
出版年：
2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(中旬刊)
影响因子：
0.355
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
3
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