中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(9) ：147-148.

高中化学物质结构的教学价值和策略研究

张学朋
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(9) ：147-148.
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高中化学物质结构的教学价值和策略研究

张学朋1
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作者信息

  • 1. 山东省宁阳县第一中学
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摘要

物质结构是高中化学教学的重要内容之一,这部分内容具有理论强,内容抽象的特点,需要学生建立物质的微观结构与宏观性质的联系,但是微观是看不到的,这就需要激活和发展学生的概括能力和空间想象能力.要实现对物质结构的内容有效学习,就要发挥学生的主观能动性,并促进学生的学习与实践联系起来,从而更好理解这些抽象的知识和内容.分别从高中化学物质结构知识体系的构建,物质结构的教学价值和教学策略等方面进行论述.

关键词

高中化学/物质结构/教学价值/策略

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量2
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