中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(9) ：162,167.

以"核心问题"发展小学生数学思考力的个案研究

丁丹华
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(9) ：162,167.
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以"核心问题"发展小学生数学思考力的个案研究

丁丹华1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市锡通园区小学
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摘要

培养学生的数学思考力是小学数学课程的教学主要目标之一.实现这一目标,需要教师对"问题"学习法有合理的应用,以"核心问题"引领整个课堂教学.小学数学教师在应用核心问题教学策略的时候,需要科学引用数学教材中有关"思考力"训练的内容,让学生在实践与思考中提升数学思考里,使学生的综合数学素养得到提升.

关键词

小学数学/核心问题/思考力

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量2
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