中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(9) ：171,173.

小学语文阅读与写作教学的融合策略研究

李铁成
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(9) ：171,173.
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小学语文阅读与写作教学的融合策略研究

李铁成1
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作者信息

  • 1. 吉林省公主岭市双城堡镇中心校
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摘要

小学语文阅读与写作教学的融合,教师要尊重学生的主体地位,培养学生的读者意识;要重视教学内容的整合,促成学生有意义学习;要注重写作过程的指导,实现读写的有效转化;基于小学语文读写结合教学的重要意义,实现新时期小学生语文素养提高的教育落实.分析了小学语文阅读与写作教学的开展模式,总结了小学语文阅读与写作教学的融合策略.

关键词

小学语文/阅读/写作/融合策略

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量1
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