谈合作学习在小学数学教学中的应用

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中文摘要：小学阶段是儿童发展的关键期，在这一阶段学生不仅打下日后各学科学习的基础，同时也在发展社会交往等各种技能。在这一期间，小学教师不仅需要教授学生知识，也需要关注学生学习生活的各种技能是否得到有效发展。在当前的小学教学中，合作学习因为其自身特点，有助于学生自主探究等，受到了广泛重视。这也是新课程标准所提出的要求之一。在小学数学教学中，教师需要积极探索合作学习教学方式的应用，充分发挥合作学习在教学中的优势，从而促进小学生的数学学习，有效提高小学数学课堂的教学效率。

作者：

张春丽

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作者单位：

吉林省白城市镇赉县莫莫格蒙古族乡学校

关键词：

合作学习小学数学教学方法

出版年：

2020

中国校外教育(中旬刊)

中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355

ISSN：1004-8502

年,卷(期)：2020.(9)

参考文献量2