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谈打造生机盎然的低年级生活化数学学习新时空
谈打造生机盎然的低年级生活化数学学习新时空
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中文摘要：
小学低年级数学应该做到最大范围内的生活化。理念上，由以教为本到以生为本;形式上，由理论灌输到生活情境;拓展上，由拘囿文本到综合实践。沉浸在生活化数学情境中，孩子们学得有滋有味，真正实现了课堂化、生活化和实践化的有机统一。小学数学教师应该朝着这一层面努力，并引领孩子们在生活化的数学中渐行渐深。
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作者：
苏新华
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作者单位：
甘肃省金昌市金川区第一小学
关键词：
低年级数学
生活化
以生为本
生活情境
综合实践
出版年：
2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(中旬刊)
影响因子：
0.355
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
1
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