创新老年教育模式,助力新时代文明实践——基于阎村成校新时代老年教育的探索与思考

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中文摘要：人类进入21世纪之后，人口老龄化已经成为一个世界性问题，受到联合国及各国的高度关注。我国也早已于1999年进入人口老龄化社会，并快速发展，成为党和国家高度关注的重要问题。除了老龄化社会的养老、医疗等方面，老年教育愈发引起高度重视。乡镇成人学校责无旁贷地应该担负基层老年教育的职责和使命。北京市房山区阎村社区成人职业学校着力打造的"成人学校+老教协"老年教育模式，做了一些有益尝试，取得了较好的社会效果。

作者：

陈大勇

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作者单位：

北京市房山区阎村镇社区成人职业学校

关键词：

老年教育教育模式文明实践

出版年：

2020

中国校外教育(中旬刊)

中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355

ISSN：1004-8502

年,卷(期)：2020.(10)