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"工业4.0"背景下创新型教师培养模式探讨

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工业4。0是为了进一步提升工业竞争实力、改善现有工业制造领域而提出的战略规划。通过正确认识以及分析、梳理工业4。0的发展与规划，找到与之适合的教学培养方式，为我国未来的制造业人才培养做出具大的推动作用。在此背景上，深刻理解工业4。0的内在含义，寻找探讨工业4。0背景下创新型教师培养模式，是我们未来高校教育能够更好的培养出适应工业生产的合格毕业生的关键。

张旭、刘韬

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苏州市职业大学

工业4.0 创新型教师 培养模式

苏州市职业大学校教改项目

SZDJ G-18027

2020

中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(10)
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