中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(10) ：37,42.

小学班主任班级管理中与学生和谐关系的构建

张志才
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(10) ：37,42.
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小学班主任班级管理中与学生和谐关系的构建

张志才1
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作者信息

  • 1. 山东省临沂市临沂西郊实验学校
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摘要

班主任是小学生在校内接触时间最长的人,与此同时,班主任也属于小学生和家长沟通的连接者.为此,班主任在学校的教学中和小学生创建良好的师生关系至关重要,良好的师生关系可以在班主任进行班级管理时发挥重要的促进作用.为了更好地对小学班主任在班级管理期间创建良好的师生关系进行探讨,需要对小学班主任管理过程中和学生创建良好师生关系的重要性展开分析,还分析了小学班主任在进行学生的管理期间存在的问题,进而提出适合的解决举措,以供参考.

关键词

小学时期/班主任/班级管理/和谐关系/构建

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量2
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