摘要
随着新课改的不断推进,教学模式发生了巨大革新.传统的以教师为中心的课堂模式逐渐向以学生为主体转变,教学重点也由单纯重视知识的输入转变为了提倡学生自主探究.在这一形势下,合作学习的教学模式成为了教育改革的新方向.在社会的飞速发展下,人们对于英语表达能力愈发重视,英语学科的学习是学生外语能力的基础,但在现阶段的实际教学中,多数学生对英语学习的兴趣不高,认为英语学习的重点在于单词句式的记忆,没有对英语的深层内涵进行探究,也没有形成良好的表达.因此,针对初中阶段的英语课堂,对其进行合作学习的有效策略进行探究,希望能够对课堂效率和学生能力的提升具有一定帮助,以此供同行参考.
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