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浅谈小学英语教学中教师的语言特点
浅谈小学英语教学中教师的语言特点
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中文摘要：
随着九年义务教育的不断普及，小学教师这一角色的重要性不断凸显出来。而作为三大主科之一的英语，其在小学教育阶段的语言特点值得引起社会的关注。基于此，简要分析了小学英语教师教学语言的准确性，随后从三个方面解释了小学英语教师教学语言的趣味性，阐述了小学英语教师教学语言的难度以及小学英语教师教学语言的引导性，以供为相关人士参考。
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作者：
蒋璐
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作者单位：
扬州市汶河小学
关键词：
英语教学
语言特点
准确性
趣味性
出版年：
2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(中旬刊)
影响因子：
0.355
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(10)
参考文献量
4
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