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浅析高中生物教学中人文教育的渗透
浅析高中生物教学中人文教育的渗透
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中文摘要：
高中生物课程是对初中生物课程的延伸和拓展，通过该课程的学习，有利于学生掌握更多的生物知识和技能，有助于学生树立正确的情感价值观。教师应该结合高中生物课本，在实际教学中对学生进行人文教育，帮助学生树立敬畏自然和生命的意识，形成良好的人文素养。
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作者：
宋建勋
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作者单位：
威海市文登区南海高级中学
关键词：
高中生物教学
人文教育
原因
途径
出版年：
2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(中旬刊)
影响因子：
0.355
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(10)
参考文献量
2
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