中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(10) ：82,84.

探究PBL理念下小学综合实践活动课程互助教学实践

陈琰
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(10) ：82,84.
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探究PBL理念下小学综合实践活动课程互助教学实践

陈琰1
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作者信息

  • 1. 余姚市新桥小学
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摘要

在新课程教育改革背景下,加快小学阶段综合实践活动课程的建设与发展,是关乎学生能否成为社会和经济发展所需要人才重要的途径.围绕PBL理念下小学综合实践活动课程互助教学实践展开讨论,为小学综合实践活动课程教学工作提供参考依据.PBL理念是一种创新型教学理念,通过互助教学以及创设情境教学模式,让学生与教师在课程中既能增强互动和交流,激发学生的学习兴趣,还助于培养学生的独立自主学习意识以及综合素养.

关键词

PBL/综合实践活动课程/互助教学法

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量1
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