首页|选课走班制对高中地理教学带来的影响与对策研究

选课走班制对高中地理教学带来的影响与对策研究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
自2014年9月国务院颁布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》以来，地理作为重要的自选科目之一，开启了新一轮的教学探索与实践，"选课走班制"应运而生。经过4年的走班制教学实践，在新高考要求下，更加清晰选课走班对高中地理教学带来的影响，在充分的教学实践认知基础上，分析了"选课走班"对高中地理教学带来的影响，并基于这些影响，探讨了地理教学实施对策。

吴松梅

展开 >

山东省日照市莒县第二中学

选课走班制 高中地理教学 影响 对策

2020

中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(10)
  • 4