国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
揭开小学作文的神秘面纱——浅谈小学生对作文的心理障碍
揭开小学作文的神秘面纱——浅谈小学生对作文的心理障碍
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
一直以来,作文都是语文教学的重中之重。然而,学生作文的质量始终不能尽如人意。作文课成了老师伤脑筋的事,写作文成了大多数学生沉重的负担。教师要把写作太过高大神秘形象从学生心中拉出来。让学生知道作文并不是高深莫测,作文只是人们交流的工具,是倾吐内心的情感,只是把自己想说的话用笔记下来。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
唐道东
展开 >
作者单位:
江苏省灌云县伊山中心小学
关键词:
小学作文
心理障碍
神秘
出版年:
2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(中旬刊)
影响因子:
0.355
ISSN:
1004-8502
年,卷(期):
2020.
(10)