中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(10) ：117-118.

高中地理教学高效课堂的实现路径研究

田晓露
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(10) ：117-118.
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高中地理教学高效课堂的实现路径研究

田晓露1
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作者信息

  • 1. 山东省日照市莒县第二中学
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摘要

在素质教育要求下,"3+3"高考模式已成为高考改革的新取向.地理作为山东地区"综合"部分组成之一,不仅学时短、学制复杂,又面临更加开放和偏重应用的趋势,整体教学要求提升很多."高效课堂"教学模式提出很久,但实际教学成效和手段却难以跟进.以高效课堂的建设手段与实现路径为教研出发点,积极探索地理素养和人才培养成效,真正落实高效课堂教学成效.

关键词

高中/地理教学/高效课堂/实现路径

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量3
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