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试析如何利用多媒体提高小学生语文预习效率

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预习从学生角度看是一种良好的学习方法，从教师角度看是一种有效教学手段，能够帮助学生提升自主学习意识和学习能力，对于学生学习质量的保障起着重要作用。小学语文作为小学的重点科目之一，是学生学好其他学科知识的基础性。教师与时俱进，应用多媒体教学法，能够激发学生自主预习兴趣，使学生的课前预习活跃起来。那么，如何利用多媒体提高小学生语文自主预习效率呢?就此问题展开了分析探讨，以供参考。

于孝军

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山东省肥城市桃园镇东伏小学

小学语文 自主预习 多媒体 效率

2020

中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(10)
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