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基于个性化视角的小学语文作文教学研究
基于个性化视角的小学语文作文教学研究
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中文摘要：
在新时代背景下，个性化成为教育教学的主流趋势。与此同时，语文作文教学目标从智力发展向个性而全面的发展转化。简单阐述了基于个性化视角的小学语文作文教学原则，重点讨论了如何基于个性化视角开展小学语文作文有效教学，以供参考。
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作者：
梁蕾
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作者单位：
安徽省亳州市风云教育
关键词：
个性化
小学语文
作文教学
出版年：
2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(中旬刊)
影响因子：
0.355
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(10)
参考文献量
2
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