中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(10) ：158,160.

试析如何通过课外阅读促进学生写作能力的提高

陈玉琴
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(10) ：158,160.
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试析如何通过课外阅读促进学生写作能力的提高

陈玉琴1
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作者信息

  • 1. 贵州省贵阳市环西小学
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摘要

一直以来,写作教学都是小学语文最重要的教学内容之一.简单来说,写作是一种十分重要的语言表达方式,可以视为用文字表达感情、反映事物、传递信息、交流沟通的过程.毋庸置疑,写作能力并不是一种孤立存在的语文素养,而是和其他方面的语文活动具有十分密切的联系,尤其是阅读活动,更是对写作能力的提升具有十分重要影响.从当前的实际情况来看,课外阅读作为课内阅读的一种补充和延伸,其重要性已经逐渐受到教师的认可.因此,就如何通过课外阅读促进学生写作能力的提高,进行了阐述.

关键词

课外阅读/小学语文/写作能力

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量3
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