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小组合作学习在小学数学教学中的应用分析
小组合作学习在小学数学教学中的应用分析
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中文摘要：
新课改的推行，在教学过程中出现了小组合作学习这一崭新的教学模式。它强调教学是师生、生生之间的多边活动，学生是学习的主人。小组合作学习在小学数学教学中的应用，促使数学教学过程将学习的主动权从教师转向学生，培养了学生的实践意识、自主探索和交流合作的理念，依然成为当下学生学习数学的重要方式。
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作者：
张淑芹
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作者单位：
山东省青岛市崂山区朱家洼小学
关键词：
小组合作学习
小学数学教学
应用
出版年：
2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(中旬刊)
影响因子：
0.355
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(10)
参考文献量
4
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