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普通高中信息技术课程改革与实践研究

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随着我国科学技术的快速发展,信息技术普遍应用在学校教学中。高中教育是一个非常重要的教育阶段,对于信息技术教学而言,使学生能够在以后的信息技术学习中不断创新,使生活以及工作更加便捷。信息技术的创新不仅能够助力学生思维能力的发展,还能够缓解学生在高中阶段繁重的课业压力。由于信息技术的教学内容丰富,学生兴趣浓厚,但教师在教学中也要不断创新。就普通高中信息技术新课程改革与实践进行了研究。

刘加权

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山东省日照市五莲县第一中学

普通高中 信息技术 课程改革 实践研究

2020

中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子:0.355
ISSN:1004-8502
年,卷(期):2020.(10)
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