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基于校企合作的应用型人才培养模式改革研究——以地理信息科学专业实践教学为例

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针对目前我国地理信息人才发展普遍存在与行业发展需求不相适应、高技能人才缺乏等问题，结合地理信息科学专业特点，围绕培养符合行业企业需求的应用型GIS人才为目标，增设《项目教学》实践课程，配合专业实习，引入横向科研项目，产教融合，校企导师合作指导学生完成。改革实践证明，学生专业技能、解决实际问题能力均有质的提升，达到了"订单式"人才培养的目标。

黄远君、黄远林、俞艳、陶进、丘跃、林俊良

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产教融合 校企合作 项目教学 应用型人才 地理信息

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18JGB0112016JGZ166

2020

中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(11)
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