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浅析如何积极干预学生在英语学习中的消极因素

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英语作为全球通用语言，对学生未来的生活和发展至关重要。然而，受到多种主观或客观因素的影响，一些消极因素会影响学生英语学习动机与学习成果，不利于学生综合素质的全面发展。因此，通过对影响学生英语学习的消极因素进行分析，针对性提出了几点干预策略，为激发学生英语学习动机、提升英语学习成果起到了借鉴参考作用。

赵君

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湖北省恩施州土家族苗族自治州高级中学

英语 消极因素 积极干预

2020

中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(11)
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