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初中生物学不同课型高效教学初探

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辽宁省"十三五"规划中提出提高教育质量这一目标。而教学质量是提高教育质量的基础,只有高效的课堂教学,才会产生较高的教学质量。思考如何提高教学效率,深化生物学课堂教学改革,打造优质高效的生物学课堂教学很是必要。浅析初中生物学高效教学策略,可以帮助生物学科教师构建不同课型高效教学模式,提高学生学习生物学的兴趣和效率,提升生物学教师课堂教学能力,推进我县生物学科建设。

王剑峰

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辽宁省彰武县教育综合服务中心

生物学 课型 高效教学

2020

中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子:0.355
ISSN:1004-8502
年,卷(期):2020.(11)
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