中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(11) ：73-74.

基于核心素养的高中政治议题式教学对策探索

殷倩 马振刚
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(11) ：73-74.
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基于核心素养的高中政治议题式教学对策探索

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  • 1. 山东省滨州市沾化区第二中学
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摘要

议题式教学模式在高中政治教学中的实践应用,真正将以核心素养培养为出发点的教育理念落到了实处,对塑造学生的价值观、健全其人格,将产生积极的推动作用.新课改赋予了高中政治教学一系列新使命,结合高中生的日常生活,完善其体验社会生活的过程是今后一段时期内的改革热点,这需要合理应用议题式教学模式.对核心素养视角下高中政治议题式教学对策进行了分析探究,希望对推进高中政治教学的优化改革有所帮助.

关键词

核心素养/高中政治/议题式教学

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基金项目

山东省教育规划课题(YC2019206)

出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量4
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