小学数学教学生活化的对策思考

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中文摘要：小学数学教学生活化，越来越受到教师的青睐。对小学数学教学生活化的概念进行了阐述;从备课不好与生活化教学只重形式不考虑效果、生活化无法与数学教学进行很好的结合、课后作业与生活脱节四个方面，提出了小学数学教学生活化存在的问题并进行了分析;从提升教师自身素养、充分备好课、管理好课堂教学三个方面，提出了小学数学教学生活化的对策，希望能够为小学数学教学生活化提供帮助。

作者：

翟所璞

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作者单位：

山东省淄博市沂源县历山街道办事处振兴路小学

关键词：

小学数学教学生活化问题对策

出版年：

2020

中国校外教育(中旬刊)

中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355

ISSN：1004-8502

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量4