中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(11) ：83-84.

初中道德与法治生活化教学探究

周艳
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(11) ：83-84.
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初中道德与法治生活化教学探究

周艳1
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作者信息

  • 1. 山东省济南市平阴县实验中学
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摘要

随着社会的不断进步与发展,传统的教学方式已经不再适用,学校教育的发展必须跟上时代前进的脚步以获得最新的教育理念.不同于初中阶段其它课程,在与生活的联系程度上,道德与法制这一门课程更与学生的生活息息相关.因此,在新课程改革的大环境下,初中道德与法治教师想要有效地提升学生的品德和综合素质,就应该充分认识到生活化教学方式在该课程中的重要性,将生活化教学方式与传统的课堂相结合,可以为初中道德与法治教师转变教学观念和教学行为,提供新的方向.

关键词

初中道德与法治/生活化教学/生活情境

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量3
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