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浅谈数学文化背景下高中数学的教学策略
浅谈数学文化背景下高中数学的教学策略
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中文摘要：
数学文化是数学发展历史中逐渐形成的宝贵财富，对数学教学具有重要作用。阐述了数学文化的涵义及价值，以数学文化教学探讨作为切入点，对数学文化、教学策略、解题策略等内容进行研究，分析当前高中数学文化教育存在的问题，提出数学文化背景下提高高中数学教学效率的策略。
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作者：
陈二亮
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作者单位：
吉林省四平辽河农垦管理区高级中学
关键词：
高中数学
数学文化
教学策略
出版年：
2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(中旬刊)
影响因子：
0.355
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(11)
参考文献量
4
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