中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(11) ：93-94.

浅议寓教于乐,提高小学数学教学有效性

高雪会
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(11) ：93-94.
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浅议寓教于乐,提高小学数学教学有效性

高雪会1
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作者信息

  • 1. 山东省阳信县第一实验学校
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摘要

在教育的过程中使教育对象愉快地接受知识,是提高教育效率的一种重要方式.尤其是在小学数学的教学过程中,由于数学知识比较抽象,而且学生处于低龄儿童阶段,因此,"寓教于乐"的教学理念和教学方式应当得到一线教育工作者的高度重视.简要分析"寓教于乐"的教学理念发展和其重要性,讨论通过现阶段教学中的一些辅助条件,提高"寓教于乐"教学效果的一些方法,希望对相关人员有所帮助.

关键词

寓教于乐/小学数学/高效课堂

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量2
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