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浅议寓教于乐,提高小学数学教学有效性

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在教育的过程中使教育对象愉快地接受知识，是提高教育效率的一种重要方式。尤其是在小学数学的教学过程中，由于数学知识比较抽象，而且学生处于低龄儿童阶段，因此，"寓教于乐"的教学理念和教学方式应当得到一线教育工作者的高度重视。简要分析"寓教于乐"的教学理念发展和其重要性，讨论通过现阶段教学中的一些辅助条件，提高"寓教于乐"教学效果的一些方法，希望对相关人员有所帮助。

高雪会

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山东省阳信县第一实验学校

寓教于乐 小学数学 高效课堂

2020

中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(11)
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