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区域活动中关注有效师幼互动
区域活动中关注有效师幼互动
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中文摘要：
随着幼教改革的不断深入，幼儿园的教育也从单一走向多元，区域活动作为幼儿最喜爱的活动，发挥着重要的教育价值。教师在活动中要为幼儿建构开放的游戏环境，师幼互动作为幼儿园教育的基本表现形式，是师幼共同对话、共同合作、共同建构和共同成长的过程，对幼儿的成长和发展产生极大影响。如何开展有效的师幼互动呢?从以下三个方面进行教学研究。
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作者：
陈云俊
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作者单位：
山东省青岛市北区四方幼儿园
关键词：
区域活动
师幼互动
有效
环境
出版年：
2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(中旬刊)
影响因子：
0.355
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(11)
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