中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(11) ：166-167.

护理心理学课程教学方法创新研究

陈晶
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(11) ：166-167.
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护理心理学课程教学方法创新研究

陈晶1
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作者信息

  • 1. 河南护理职业学院
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摘要

作为一门新兴的护理学科,护理心理学有其自身的一些特点,传统教学方法应用于护理心理学教学,适应性较差,严重影响了该门课程的教学成果输出.因此,创新教学方法,探索符合护理心理学学科特点的教学方法,提高教学的有效性,成为当前护理心理学教学亟待解决的一个问题.简要阐述了高职护理心理学教学方法创新的必要性,探讨了高职护理心理教学方法创新的路径选择,并在此基础上,提出了高职护理心理学教学方法创新的相关策略.

关键词

护理心理学/教学方法/高职护理教学/创新

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量5
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