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高校游泳课中开展救生技能的教学措施研究

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随着各大高校游泳课程的陆续开展，大学生溺水事件的频繁发生，越来越多的人开始关注学生安全游泳问题。而在传统教学中教师只是注重理论知识，对救生技能的提升并未关注，导致学生在发生溺水时不止如何应付。基于此，首先，介绍高校游泳课中开展救生技能教学的价值。其次，找出影响高校游泳课中开展救生技能教学的因素。最后，提出高校游泳课中开展救生技能的教学措施，希望学生救生技能有所提升，掌握更多自救和救助他人的知识，同时也希望对高校游泳课程的改革提供借鉴。

罗振赵

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海南体育职业技术学院

高校游泳课 救生技能 教学措施

2020

中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(12)
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