摘要
高中年龄段是孩子身心迅速发育成长,独立意识增强,心理极其敏感,情感脆弱,渴望摆脱父母的束缚,承认自己在家中的主体地位,与父母容易产生矛盾冲突,发生叛逆行为的阶段.课题组开展了"高中段学生心理行为调查与访谈活动",分析总结了高中学生的心理特征与行为表现,并针对他们主要的行为及心理,改变父母传统教育模式,从孩子的角度出发,以他们成长年龄段应具有的普遍自然规律和特征为前提,化解青春期叛逆行为,培养孩子良好品德与健康人格.
基金项目
2019年度临夏州"十三五"教育科学规划课题(LX[2019]GH154)
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