谈高中地理学科教学中的核心素养教育

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中文摘要：传统高中地理教学方式主要使用生硬的方法记录高中地理知识，这样的教学形式就会造成高中地理教育质量差，学生的核心地理素养不高。我国高中地理新文化课程的正式来临，教育部对我国高中地理教学提出了新的时代要求，因此，我国高中地理专业教师在学校课堂教学中也就需要将自身核心知识素养的综合培养，与学校课堂教学中的具体教学内容相互结合联系，使高中学生在课堂学习之中既可以快速获得高中地理学的基础知识，还可以能有效推动自身综合能力的全面提高发展。

作者：

王宏伟

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作者单位：

甘肃省康县第一中学

关键词：

高中地理核心教育素养基础知识

出版年：

2020

中国校外教育(中旬刊)

中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355

ISSN：1004-8502

年,卷(期)：2020.(12)

参考文献量4