中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(12) ：90-91.

探讨初中语文名著整本书阅读活动的设计与实施

杨明贵
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(12) ：90-91.
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探讨初中语文名著整本书阅读活动的设计与实施

杨明贵1
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作者信息

  • 1. 吉林省通化市第十七中学校
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摘要

就目前来说,整本书阅读在初中语文阅读教学中已经得到了广泛的关注,也深入到了初中语文教学课堂,为提升初中语文阅读教学效果做出了积极的贡献.这一教学理念,主要是通过围绕一部经典或一个人物,有目的有计划地进行阅读,从而达到提高学生阅读能力的目标.分析这一理念的重要性,结合实际,提出一些关于整本书阅读活动的设计与实施建议.

关键词

初中语文/名著阅读/整本书阅读

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量2
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