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探讨初中语文名著整本书阅读活动的设计与实施
探讨初中语文名著整本书阅读活动的设计与实施
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中文摘要：
就目前来说，整本书阅读在初中语文阅读教学中已经得到了广泛的关注，也深入到了初中语文教学课堂，为提升初中语文阅读教学效果做出了积极的贡献。这一教学理念，主要是通过围绕一部经典或一个人物，有目的有计划地进行阅读，从而达到提高学生阅读能力的目标。分析这一理念的重要性，结合实际，提出一些关于整本书阅读活动的设计与实施建议。
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作者：
杨明贵
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作者单位：
吉林省通化市第十七中学校
关键词：
初中语文
名著阅读
整本书阅读
出版年：
2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(中旬刊)
影响因子：
0.355
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(12)
参考文献量
4
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