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教书育人,润物无声——小学语文教学中融入德育分析

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立德树人是教育发展的一大目标,"德"是一个人自身素养的关键因素,一个人是否有优秀的道德品质会对其自身的行为产生重大的影响.因此,培育学生的道德品质是教育的发展重点,而小学阶段是孩子思想品德观念形成的重要时期.围绕小学语文教学中融入德育进行分析,首先,提出小学德育教学的重要性;其次,分析当前语文教学的现状;最后,对小学语文教学进行融入德育,提出对策.

王彦玲

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山东省青州市云门山回民学校

小学语文 德育 对策

2020

中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(12)
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