摘要
新课改背景下,学科教学需要更加重视学科核心素养的教学,根据课程内容与教学目标培养学生的学科核心素养.语文学科核心素养和语言文化知识、语言运用和表达能力、语言审美意识与审美能力、传统文化等具有很强的联系,基于核心素养导向的小学语文教学,教师可以结合核心素养的内涵开展形式多样的教学活动.探究小学语文学科核心素养的主要内涵、小学语文基于核心素养的教学策略,主要包括基于语言建构与运用培养语言能力、基于思维发展与提升培养思维能力、基于审美鉴赏与创造培养审美能力、基于文化传承与理解进行德育教育等.教师可以根据实况落实相关策略,有效提高小学语文教学水平.
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