中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(12) ：103,105.

谈增强课堂互动以提升初中物理教学的有效性

赵迎春
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(12) ：103,105.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

谈增强课堂互动以提升初中物理教学的有效性

赵迎春1
扫码查看

作者信息

  • 1. 青州市职工子弟初级中学
  • 折叠

摘要

在新课改的推动下,课堂资源越来越丰富,教学方法也变得多姿多彩.传统的课堂教学已经变得落后.各个学科已经逐步与新课改接轨.初中物理作为初中生刚入门的一门学科,学生对其还充满好奇,在学习一门新课时,学生在充满兴趣的同时也有不知道该如何下手的情况,这就需要初中物理教师进行正确引导,提升初中物理教学的有效性.

关键词

课堂互动/初中物理/有效性

引用本文复制引用

出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量2
段落导航相关论文