中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(12) ：104-105.

核心素养视域下高中历史课堂改良策略浅析

张建明
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(12) ：104-105.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

核心素养视域下高中历史课堂改良策略浅析

张建明1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省青州第三中学
  • 折叠

摘要

历史的学习是一门学习故事的课程,在这一门课程中,学生理应总结到许许多多有重大意义的知识,从而在今后的生活不断地反思自身.着重阐述核心素养,谈高中历史课堂的改良策略,从而提高历史课堂的教学效率.

关键词

核心素养/高中历史/学习效率

引用本文复制引用

出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量3
段落导航相关论文