改善小学数学课堂教学有效策略的研究

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中文摘要：在小学数学教学中采用适当的方法,在一定的时间和空间内进行有效教学,调动学生积极参与到课堂教学中,是提高课堂教学效率的有效途径.在素质教育背景下,教学效率更注重学生兴趣的培养和能力的提升,所以,老师要想实现课堂教学效率最优化,就要从能力和兴趣入手.在教学中结合教学内容,根据教学需要采用灵活、有趣、生动、幽默的教学方法,诱发学生的求知欲,调动学生学习的积极性、主动性,提高他们学习数学的兴趣.

作者：

胡晓芸

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作者单位：

甘肃省七里河区柏树巷小学

关键词：

小学数学课堂教学优化

出版年：

2020

中国校外教育(中旬刊)

中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355

ISSN：1004-8502

年,卷(期)：2020.(12)

参考文献量1