中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(12) ：107.

改善小学数学课堂教学有效策略的研究

胡晓芸
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(12) ：107.
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改善小学数学课堂教学有效策略的研究

胡晓芸1
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作者信息

  • 1. 甘肃省七里河区柏树巷小学
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摘要

在小学数学教学中采用适当的方法,在一定的时间和空间内进行有效教学,调动学生积极参与到课堂教学中,是提高课堂教学效率的有效途径.在素质教育背景下,教学效率更注重学生兴趣的培养和能力的提升,所以,老师要想实现课堂教学效率最优化,就要从能力和兴趣入手.在教学中结合教学内容,根据教学需要采用灵活、有趣、生动、幽默的教学方法,诱发学生的求知欲,调动学生学习的积极性、主动性,提高他们学习数学的兴趣.

关键词

小学数学/课堂教学/优化

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量1
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