中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(12) ：108-109.

读写迁移,架构基于核心素养的初中语文课堂

田昭广
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(12) ：108-109.
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读写迁移,架构基于核心素养的初中语文课堂

田昭广1
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作者信息

  • 1. 青州市职工子弟初级中学
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摘要

由于目前在语文教学过程中存在着教师教学方式单一、教学内容过于考试化等问题,使学生学习语文的积极性与兴趣都不是很高.故而,教师必须转变自己思维,从提高学生的核心素养角度出发,不断推进语文课堂教学的开展.就目前语文课堂中出现的问题提出一些实施策略.

关键词

读写迁移/核心素养/初中阶段/语文课堂

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量1
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