中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(12) ：110,116.

谈数学课堂应遵循的原则

岳萌萌
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(12) ：110,116.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

谈数学课堂应遵循的原则

岳萌萌1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省青州市旗城学校
  • 折叠

摘要

数学课堂是一种教学合力,主要由"思想品德教育""数学知识传授"和"思维能力培养"三种原则组成,这三原则是相互联系且不能兼容的.思想品德教育是课堂教学的灵魂;数学知识是课堂教学的主要内容;思维能力的培养是课堂教学的目标,应贯穿于教学过程.这三原则中任何一方面的疏忽,都不能达到最佳教学效果.因此,如何使这三原则形成课堂教学的合力,有机地结合起来,是提高课堂教学质量的关键.

关键词

数学课堂/思想品德/数学知识/思维能力

引用本文复制引用

出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量1
段落导航相关论文