中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(12) ：141-142.

以临床需求为导向的项目教学法在高职《健康评估》教学中的构建

张瑞霞
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(12) ：141-142.
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以临床需求为导向的项目教学法在高职《健康评估》教学中的构建

张瑞霞1
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  • 1. 河南护理职业学院护理系
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摘要

《健康评估》是以培养护理专业学生健康评估能力为目标的学科,也是健康评估能力培养的主要课程.护理专业学生是未来护理人才的储备军,其健康评估能力直接影响进入临床以后的健康评估质量.本文构建了以临床需求为导向的项目教学法,以应用于高职《健康评估》课程的教学,提升高职护生的健康评估能力.

关键词

临床需求/项目教学法/健康评估/构建

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基金项目

河南省医学教育研究项目(wjlx2019203)

出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量7
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