中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(12) ：152-153.

基于创客教育的小学信息技术教学初探

陈华 张吉学
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(12) ：152-153.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于创客教育的小学信息技术教学初探

陈华 1张吉学2
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省淄博市高青县高城学区中心小学
  • 2. 山东省淄博市高青县高城学区田横小学
  • 折叠

摘要

随着教学改革的深入发展,教学活动逐渐从传统的教学模式中走出来,人们更加重视对学生的素质教育.创客教育作为一个新的词汇,逐渐引起人们的关注.创客教育理念在教学中的应用,有利于学生自主能力和创新能力的形成,极大地推动了教育教学的进步和发展,使学生的个性化发展得到了提升.创客教育理念在小学信息技术教学中的应用,有效满足了学生的成长需求,实现了教育教学的创新发展.

关键词

创客教育/小学/信息技术/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量5
段落导航相关论文