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"翻转课堂"在初中物理教学中的实践研究

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伴随着计算机技术的介入，新课程改革之后涌现出了一大批新的教学技术，这些技术的应用使得翻转课堂慢慢变得普及化。实际上，翻转课堂也称反转课堂，颠倒课堂，它属于一种利用网络进行学习的手段，学生可以在课后利用网络视频等媒介形式进行自主学习，运用实验与课内讨论来替代烦躁的课堂讲解，以使得课堂教学工作开展得充分且有效，最终能够完成答疑解惑或是教学创新的一种教学方法。围绕"翻转课堂"在初中物理教学中的实践研究问题展开讨论，提出几点思考，仅供参考。

汤彦雪

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青岛西海岸新区弘德学校

翻转课堂 初中物理教学 原则 方法

2020

中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(12)
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