中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(12) ：177,179.

微型探究教学视角下高中数学教学应用研究

李珊珊
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(12) ：177,179.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

微型探究教学视角下高中数学教学应用研究

李珊珊1
扫码查看

作者信息

  • 1. 黑龙江省铁力市第一中学
  • 折叠

摘要

针对高中数学的微型探究教学,阐述出其所具有的教学特征和意义.分析了探究教学应用于高中数学的方法,研究了实际教学活动中,高中数学的探究教学方法应用.旨在为高中数学教学改革与应用模式的进一步深入,提供出可供参考与借鉴的内容.

关键词

探究教学/高中数学/应用

引用本文复制引用

出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量2
段落导航相关论文