中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(12) ：182-183.

小学数学核心素养视角下深度教学策略研究

李明军
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(12) ：182-183.
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小学数学核心素养视角下深度教学策略研究

李明军1
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作者信息

  • 1. 山东省曹县曹城街道办事处第六小学
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摘要

素质教学改革下,教育行业对学生关键能力和关键品格培养的重视程度日渐增高.就小学数学教学而言,教师在教学过程中不仅要注重学生知识的教授,同时还要注重学生自主学习能力、计算能力、思维能力等关键能力的培养.基于此,针对小学数学核心素养视角下深度教学策略展开深入探究,旨在为小学数学教师的教学工作提供参考性建议.

关键词

小学数学/核心素养/深度教学策略

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量1
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