中国校外教育(下旬刊)2011，Issue(z2) ：390.

论述大学英语第一堂课的教学策略

梁娟
中国校外教育(下旬刊)2011，Issue(z2) ：390.
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论述大学英语第一堂课的教学策略

梁娟1
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作者信息

  • 1. 南京特殊教育职业技术学院
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摘要

大学英语的教学存在着语言类学科的共同难点,学生的学习动力不足.作为教师和学生正式接触的第一堂课,在整个大学阶段的英语教学中有着很重要的作用.通过第一堂课,教师可以精心准备,使得学生明确学习目标,提高学习兴趣,端正学习态度,从而迅速适应大学教学借助,提升教学质量.

关键词

大学英语/第一堂课/英语教学/学习动力

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出版年

2011
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
参考文献量3
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